基于虚拟现实的高等医学教育资源共建共享研究

虚拟现实技术作为一种交互性、沉浸式的综合性技术,能够弥补传统医学教育的不足,提供教学所需的虚拟场景,提高受教育者的实践技能。本文从虚拟现实技术融入医学教育资源的角度出发,探讨了实现校企教育资源共建共享的优势,并提出了具体策略,希望能促进校企的进一步合作,共同发挥虚拟现实技术在高等医学教育中的重要作用。