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多元智能理论与小学英语教学
作者姓名:孙军秀
作者单位:湖南省第一师范学校外语系,湖南长沙410002
摘    要:多元智能理论作为中国基础教育改革的重要理论之一,它对小学英语教学的启示是多方面的。在概述多元智能理论基础上,解读多元智能视角下小学英语教育目标,分析小学英语教材的特点。最后,就多元智能在小学英语教学中的具体运用做了有益探讨。

关 键 词:多元智能  小学英语教材  小学英语教学  课堂管理  教学评价
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