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| STEAM教育视角下高职院校“双创”人才培养模式探析 | |
| 引用本文： | 祝贺.STEAM教育视角下高职院校“双创”人才培养模式探析[J].人生与伴侣,2023(39):33-35. |
| 作者姓名： | 祝贺 |
| 作者单位： | 浙江同济科技职业学院经济与信息学院 |
| 摘 要： | <正>“大众创业，万众创新”口号的提出为我国经济社会发展、创业就业工作提供了方向，同时也为高校“双创”人才培养提供了参考与指引。《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（后称《意见》）指出，高校要打通一级学科或专业类下相近学科专业的基础课程，开设跨学科专业的交叉课程，探索建立跨院系、跨学科、跨专业交叉培养创新创业人才的新机制， |