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新时代青年学生公共精神培育及提升路径
引用本文:王礼芳.新时代青年学生公共精神培育及提升路径[J].南方论刊,2022(2):90-93.
作者姓名:王礼芳
作者单位:陕西理工大学
基金项目:陕西省教育科学“十三五”规划2020年度课题构建“三全育人”视角下高校心理健康教育机制研究(SGH20Y1192);
摘    要:公共精神是孕育于公共精神生活领域的精神观念,是人们对共同生活中行为准则、道德规范的认可。新时代应辩证认识以新冠疫情为代表的公共突发事件所折射的问题,以公共性为本位增强大众责任意识。青年学生作为社会公共生活的中坚力量,对其进行公共精神培育具有十分重要的意义,深刻分析新时代青年学生公共精神培育面临的现实挑战,以学校教育为主线,利用网络媒体平台,聚焦青年学生,培养公共参与意识、提高公共参与素养、坚定公共参与信心,增强青年学生公共精神培育,提升社会责任意识。

关 键 词:新时代  青年学生  公共精神培育  提升路径
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