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| 优化教学设计与提高化学课堂教学效率 | |
| 引用本文： | 谢爱戎.优化教学设计与提高化学课堂教学效率[J].科学咨询,2008(3). |
| 作者姓名： | 谢爱戎 |
| 作者单位： | 重庆市武隆县中学校 |
| 摘 要： | 课堂教学效率的关键取决于教学设计的优劣,即看教师的教学目标、教学方法和手段,教学过程中教与学的双边活动的构思和安排是否达到最优化。以我们的化学教学实践为例,谈几点体会。一、坚持教学目标多元化是前提教学目标是教学双方积极活动的准绳, |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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