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| 职业院校后进生的管理探索 | |
| 引用本文： | 史中英.职业院校后进生的管理探索[J].职业,2012(29):44. |
| 作者姓名： | 史中英 |
| 作者单位： | 烟台工程职业技术学院 |
| 摘 要： | 青少年的可塑性很强,他们在有害的条件下容易变坏,在良好的条件下可以变好.对后进生的教育,就在于根据他们的心理矛盾,结合环境因素,运用多种方法,创造转化条件.要做好后进生转化的工作,就必须对他们的特点,特别是心理矛盾有透彻的了解.只有了解他们,才能找到使他们转化的最佳方法. |
| 关 键 词： | 职业教育 后进生 转化 |
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