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Blog在大学物理课程辅助教学中的应用
引用本文:朱庆生,周莉萍,邓铁如.Blog在大学物理课程辅助教学中的应用[J].合肥工业大学学报(社会科学版),2006,20(2):44-47.
作者姓名:朱庆生  周莉萍  邓铁如
作者单位:合肥工业大学,理学院,安徽,合肥,230009;合肥工业大学,理学院,安徽,合肥,230009;合肥工业大学,理学院,安徽,合肥,230009
摘    要:阐述了Blog的由来及创建方法,运用建构主义教学理论分析了它的教学特性和在教学领域的作用,并结合大学物理课程的特点,具体地论述了Blog在课程教学中整合应用的途径和形式,最后对Blog在大学物理课程辅助教学中的应用作出了评价.

关 键 词:博客  E化学习  建构主义  研究性学习  大学物理教学
文章编号:1008-3634(2006)02-0044-04
修稿时间:2005年12月8日

Application of Blog in college physics teaching
ZHU Qing-sheng,ZHOU Li-ping,DENG Tie-ru.Application of Blog in college physics teaching[J].Journal of Hefei University of Technology(Social Sciences),2006,20(2):44-47.
Authors:ZHU Qing-sheng  ZHOU Li-ping  DENG Tie-ru
Abstract:At first,this paper introduces the origin and the method of creation about Blog,analyzing its teaching character and the function in the field of teaching using constructivism teaching theory,and besides,specifically demonstrates application of the integrating channels and forms about Blog in physics teaching considering the feature of college physics curriculum.At last,author draws some comments about the application of Blog in the college physics assistant teaching.
Keywords:Blog  e-learning  constructivism  research study  college physics teaching
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