高中古诗文教学现状研究

本文着重研究了高中古诗文教学现状,指出了高中古诗文中存在的问题,即教学方式单一,从头到尾串讲课文;脱离语境梳理词法句式,机械记背文言语法规律;架空文本分析思想内涵与文化价值。并且分析了这些问题存在的原因。文章列举了大量的例子,将课堂教学情境真实地再现了出来。语言表达生动典雅,引用资料准确翔实。为高中语文教师改进教学方式,提高古诗文教学效率提供了很好的借鉴。