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对近代中国教案史研究的回顾与反思
引用本文:苏全有,张超.对近代中国教案史研究的回顾与反思[J].湖南工程学院学报(社会科学版),2013,23(2):42-51.
作者姓名:苏全有  张超
作者单位:1. 河南师范大学历史文化学院,河南新乡,453007
2. 山东大学历史文化学院,山东济南,250100
摘    要:20世纪90年代以来,学界对近代中国教案史的研究取得了长足的进展。整体而言,教案史的研究集中于四个研究重点,即个体及区域教案研究、文化层面的教案研究、不同利益群体与教案研究以及宏观教案研究。就视角而言,主要有法律及政府、中外及古近比较、谣言及大众传媒、少数民族、区域差异及战争等五个视角。研究的不足主要表现在重要的概念未达成共识;新视角研究应当继续深入;个体教案研究流于叙述,革命史观印记犹存,宏观论述减少;教案发生、减少的原因以及教案中的民众论述不充分;资料整理出版有待加强,海外的资料尚未得到有效利用等五个方面。

关 键 词:近代中国  教案史  社会史

Retrospections and Reflections on the Research on the History of Modern China's Church Cases
SU Quan-you , ZHANG-Chao.Retrospections and Reflections on the Research on the History of Modern China's Church Cases[J].Journal of Hunan Institute of Engineering(Social Science Edition),2013,23(2):42-51.
Authors:SU Quan-you  ZHANG-Chao
Institution:1.School of History and Culture,Henan Normal University,Xinxiang 453007,China; 2.School of History and Culture,Shandong University,Jinan 250100,China)
Abstract:
Keywords:
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