| 高校校园视觉文化隐性教育的价值取向及其评价研究 |
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| 引用本文： | 张淞,江哲丰.高校校园视觉文化隐性教育的价值取向及其评价研究[J].湖南工程学院学报(社会科学版),2013,23(2):113-115. |
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| 作者姓名： | 张淞 江哲丰 |
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| 作者单位： | 湖南工程学院设计艺术学院,湖南湘潭,411104 |
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| 基金项目： | 2012年度湖南省教育厅高等学校科学研究一般项目"隐性教育观视域下的高校校园公共艺术创建研究" |
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| 摘 要： | 高等院校校园视觉文化中隐性价值的研究,皆在在校园视觉文化环境构建的过程中,让师生体验教育成长中的"美",追求求真、崇善、重情和达美的隐性教育,实现在精神上对师生价值生命的终极关怀。
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| 关 键 词： | 视觉文化 隐性教育 价值取向 |
Research into the Value Orientation and Evaluation of Campus Visual Culture Tacit Education |
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| ZHANG Song
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JIANG Zhe-feng.Research into the Value Orientation and Evaluation of Campus Visual Culture Tacit Education[J].Journal of Hunan Institute of Engineering(Social Science Edition),2013,23(2):113-115. |
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| Authors: | ZHANG Song JIANG Zhe-feng |
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| Institution: | (College of Design and Art,Hunan Institute of Engineering,Xiangtan 411104,China) |
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