探析国学启蒙教育在提升幼儿道德品质中的意义与策略 |
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引用本文: | 陈德艳.探析国学启蒙教育在提升幼儿道德品质中的意义与策略[J].新疆石油教育学院学报,2010,11(4). |
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作者姓名: | 陈德艳 |
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摘 要: | 国学启蒙教育内涵丰富,其中不乏适用于当今幼儿道德发展的具体行为准则和道德观念,秉持一种"取其精华,去其糟粕"的态度,选取适于幼儿道德发展的内容,将其以恰当的适于幼儿接受的方式,让幼儿参与其中,是以国学启蒙教育促进幼儿道德品质发展的重点之一.本文立从阐释国学启蒙教育蕴含的丰富内容,对幼儿的道德 品质发展具有独特意义,以明确国学启蒙教育的实施能有效促进幼儿道德的发展.本文阐述了国学启蒙教育实施中应遵循的原则,以期国学启蒙教育能切实有效的开展,详细论述了国学启蒙教育的目标、内容和方法三个方面所应采取的具体实施策略,以期对开展国学启蒙教育的幼儿园提供有效的建议.
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关 键 词: | 国学启蒙教育 道德品质 原则 策略 |
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