|
|||||
|
|
| 巧用导入技能，激发学生学习《生物化学》的兴趣 | |
| 引用本文： | 刘美莲,黄建军,徐霞,曾卫民,宋惠萍.巧用导入技能，激发学生学习《生物化学》的兴趣[J].湖南医科大学学报(社会科学版),2005,7(3):171-173. |
| 作者姓名： | 刘美莲 黄建军 徐霞 曾卫民 宋惠萍 |
| 作者单位： | 中南大学生物科学与技术学院生物化学系,湖南长沙410078 |
| 摘 要： | 运用由已知导入未知、由抽象导入具体、由表面导入深层、借疑问及现代教学手段等导入教学手段，同时注意其应用的针对性、合理性、启发性、直观性和趣味性，以图解决生物化学课程抽象、枯燥难懂的问题。 |
| 关 键 词： | 导入技能 生物化学 学习兴趣 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |