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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
巧用导入技能,激发学生学习《生物化学》的兴趣
作者姓名:
刘美莲
黄建军
徐霞
曾卫民
宋惠萍
作者单位:
中南大学生物科学与技术学院生物化学系,湖南长沙410078
摘 要:
运用由已知导入未知、由抽象导入具体、由表面导入深层、借疑问及现代教学手段等导入教学手段,同时注意其应用的针对性、合理性、启发性、直观性和趣味性,以图解决生物化学课程抽象、枯燥难懂的问题。
关 键 词:
导入技能
生物化学
学习兴趣
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