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| 校本研训中的教师自我成长 | |
| 引用本文： | 吴常光.校本研训中的教师自我成长[J].科学咨询,2008(18):42-42. |
| 作者姓名： | 吴常光 |
| 作者单位： | 重庆市兼善中学 |
| 摘 要： | 学校发展的动力是教师,课程的最终实施者是教师,课改实验的成败系于教师.因此在校本研训中,许多学校都提出了:"为了每一位学生的发展,为了每一位教师的成长"为目的的新型校本研训文化.为教师的发展提供了很好的物质、环境保证.作为教师怎样在校本研训中自我成长. |
| 关 键 词： | 教师 学校发展 学校管理 教学模式 |
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