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| 创造性学习的本质 | |
| 引用本文： | 张敏.创造性学习的本质[J].淮北煤炭师范学院学报(社会科学版),2008,29(5):136-138. |
| 作者姓名： | 张敏 |
| 作者单位： | 淮北煤炭师范学院教育学院 |
| 基金项目： | 淮北煤炭师范学院校科研和教改项目 |
| 摘 要： | 儿童自身的资源准备、天生的学习动力以及选择学习形式上的独特性决定了儿童的学习从本质上来说是创造性的，创造性学习是儿童的主要学习方式。创造性学习的本质属性是学习方式，反映了儿童以什么样的行为和认知方式去完成学习任务的习惯。作为两种不同的学习方式，创造性学习与继承性学习之间的关系是相互依存的。 |
| 关 键 词： | 学习 创造性学习 继承性学习 |
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