作文走向阳光

再谈作文教学，似乎是老调重谈，但作文教学是小学语文教学的难点之一。不少学生对作文存在着自卑、厌烦、畏难心理，把作文当成一个包袱，消极应付。怎样让学生从消极心态的“阴影”中走出来，走进“阳光”？我采用如下几种方法尝试。