| 浅议案例教学法在哲学教学中的运用 |
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| 引用本文： | 路献琴. 浅议案例教学法在哲学教学中的运用[J]. 太原师范学院学报(社会科学版), 2007, 6(2): 152-153 |
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| 作者姓名： | 路献琴 |
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| 作者单位： | 太原师范学院,社科部,山西,太原,030012 |
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| 摘 要： | “案例教学法”是一种比较理想的符合大学生认知规律和心理需求的新的教学尝试。它的特点可以弥补传统哲学教学法的不足,有助于提高学生的理解及实际运用能力,有助于推进素质教育,对推进哲学教学改革有积极作用。
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| 关 键 词： | 案例教学法 哲学教学 启发性 民主性 参与性 |
| 文章编号： | 1672-2035(2007)02-0152-02 |
| 修稿时间： | 2006-09-17 |
Brief Discussion on Application of Case Teaching Method in the Teaching of Philosophy |
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| LU Xian-qin. Brief Discussion on Application of Case Teaching Method in the Teaching of Philosophy[J]. Journal of Taiyuan Normal University:Social Science Edition, 2007, 6(2): 152-153 |
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| Authors: | LU Xian-qin |
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