提高大学英语分级测试信度和效度的途径浅议 |
| |
引用本文: | 彭家海.提高大学英语分级测试信度和效度的途径浅议[J].南方论刊,2007(12):76-77. |
| |
作者姓名: | 彭家海 |
| |
作者单位: | 湖北工业大学外语学院,湖北武汉,430068 |
| |
摘 要: | 大学英语分级教学是我国英语教学的一种趋势,但现在的一些分级测试没能把学生的英语水平区分开来,造成分级测试缺乏效度和信度。这就要求进行测试前必须制定规范,对内容、方法做出明确规定。其次,根据考生水平的差异,谨慎地进行试题的选用和编排。
|
关 键 词: | 大学英语 分级测试 信度 效度 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|