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“九五矩阵”教学模式在高中英语听力的应用
作者单位:
;1.哈尔滨师范大学
摘 要:
戴维·梅里尔(David M.Merrill)教授提出的"九五矩阵"教学模式旨在把加涅提出的九大教学事件及五种学习结果紧密结合,从而阐明二者之间的关系。此教学模式也为英语课堂教学设计提供了指导。分析"九五矩阵"教学模式,设计、实施了一节高中听力课,得出此教学模式比传统教学模式更加高效的结论。实践证明,采取"九五矩阵"教学模式可以调动学生的积极性,联系旧知的基础上掌握新知,从而提升学生的英语听力能力。
关 键 词:
“九五矩阵”
教学模式
高中英语听力
教学设计
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