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绘本阅读促进小学高年级学生写作能力的探讨
作者单位:
;1.北京理工大学附属实验学校
摘 要:
阅读绘本,进行仿写练习能够让小学生掌握绘本中单词、句式的用法;对绘本内容进行扩写,能够使高年级小学生的英语词汇更加丰富;在阅读绘本的基础上进行续写练习,会激发小学生的想象力;根据绘本内容进行创写练习能够培养高年级小学生的创造力和对文章的整体把控能力。高年级小学生可以通过绘本阅读积累表达方式和写作技巧,提高词汇量,提升写作能力。
关 键 词:
绘本阅读
小学高年级
英语写作
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