| 中学思政课教学激发学生主体性研究 |
| |
| 引用本文： | 张天华,闫梦佳. 中学思政课教学激发学生主体性研究[J]. 渤海大学学报(哲学社会科学版), 2021, 43(3): 99-102 |
| |
| 作者姓名： | 张天华 闫梦佳 |
| |
| 作者单位： | 渤海大学马克思主义学院,辽宁锦州121013 |
| |
| 摘 要： | 中学思想政治理论课(以下简称思政课)对学生成长至关重要.在思政课教学过程中如何培养中学生创新意识、发挥其主体性尤为关键.目前,部分教师在中学思政课教学中缺少创新性,发挥和调动学生主动性不够,思政课多样性不足.鉴于此,建设高水平中学师资队伍,提高中学生素质,创建高质量中学思政课堂,激发学生主体性,迫在眉睫.
|
| 关 键 词： | 中学生 思想政治理论课 主体性 |
Research on Stimulating Students' Subjectivity in Middle School's Ideological and Political Teaching |
| |
| ZHANG Tian-hua,YAN Meng-jia. Research on Stimulating Students' Subjectivity in Middle School's Ideological and Political Teaching[J]. Journal of Bohai University:Philosophy and Social Science Edition, 2021, 43(3): 99-102 |
| |
| Authors: | ZHANG Tian-hua YAN Meng-jia |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
|
