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| 我国推进大中小学思政课一体化教育现实进路 | |
| 引用本文： | 郭小虎,李雪娇.我国推进大中小学思政课一体化教育现实进路[J].渤海大学学报(哲学社会科学版),2021,43(4):110-112,116. |
| 作者姓名： | 郭小虎 李雪娇 |
| 作者单位： | 渤海大学马克思主义学院,辽宁锦州121013 |
| 摘 要： | 青少年阶段是人生的"拔节孕穗期",循序渐进、螺旋上升地规划思政课内容,加强对青少年思想政治教育,推进大中小学思政课一体化势在必行.目前我国大中小学思政课在课程教学、内容体系、师资队伍、评价机制一体化建设等方面存在突出问题,针对这些问题,加强沟通协调,实现思政课教学、研修一体化;合理规划思政课教学内容,实现教材和课程内容一体化;统筹推进思政课队伍建设,实现师资队伍一体化建设;完善不同学段思政课教育评价机制,实现评价一体化等是推进我国大中小学思政课一体化现实进路. |
| 关 键 词： | 大中小学 思政课 一体化 现实进路 |
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