从培养语言能力到发展交际能力——浅谈对中学英语教学法的一点思考 |
| |
作者姓名: | 戴秀平 |
| |
作者单位: | 甘肃省静宁县威戎中学 甘肃 静宁 743403 |
| |
摘 要: | 《九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲》指出:“义务教育初级英语教学的目的,是通过听、说、读、写的训练,使学生获得英语基础知识和为交际初步运用英语的能力。”显然,注重培养语言能力的传统教学法已不能完全适应大纲的要求,而交际教学法注重学生听、说、读、写四种技能的训练,培养学生运用英语交际的能力,符合大纲的要求,成为目前较为理想的教学方法。 一、传统教学法注重语言能力 的培养. 语言能力分为三部分:语音、词汇、语法,主要是辨别音素并能见词发音,见文朗读,能识别词和习惯用语的语义和语法作用,能识别语法…
|
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|