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主位理论在英语写作和阅读教学中的应用
作者姓名:方义桂
作者单位:宁波大学职教学院,浙江,宁波,315100
基金项目:宁波城市学院2006年课题(ZWX06035)《高职英语教学的主位理论应用研究》的研究成果之一。
摘    要:表示语篇功能的主位理论及其主位推进模式对于英语写作教学和阅读教学有着重要的应用价值。本文首先介绍主位理论及其四种推进模式,然后着重探讨主位理论在英语写作和阅读教学中的应用。指出在写作教学中应用主位理论能够培养学生的语篇衔接能力,布局谋篇能力和英语思维能力;阅读教学中应用该理论能够快速把握作者思路,准确了解语篇框架,简化阅读理解过程,从而高效解读语篇。

关 键 词:主位理论  主位推进模式  写作教学  阅读教学  应用
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