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| 以文悟道 因道学文——语文教学“文道统一”原则和教法探赜 | |
| 引用本文： | 李兆群.以文悟道 因道学文——语文教学“文道统一”原则和教法探赜[J].江苏大学学报(高教研究版),1992(4). |
| 作者姓名： | 李兆群 |
| 摘 要： | 语文教学方法林林总总。有的就文讲文,有的架空“论道”,有的文道虽并重,却是“花开两朵,各表二枝”。依我看,文道统一的教法最为可取。 “文”与“道”,本是古代文论中的术语,是指文章的形式与内容而言。“文道统一”,作为文论中的重要命题,前人多有精辟的论述。汉代王充曾在《论衡·超奇篇》中,把“文”与“道”比做是“皮壳”与“实核”的关系。南朝梁刘勰在文心雕龙·《原道》中说:“道沿圣以垂文,圣因文而明道。”宋代周敦颐《道书·文辞》中的至理 |
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