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后危机时代高校贫困生积极心理援助策略
引用本文:陈小威,冯芷盈.后危机时代高校贫困生积极心理援助策略[J].大庆社会科学,2017(3).
作者姓名:陈小威  冯芷盈
作者单位:1. 广东行政职业学院,广东 广州,510800;2. 广东行政职业学院外语系,广东 广州,510800
基金项目:2016年广东大学生科技创新培育专项资金项目(哲学社会科学类调查报告和学术论文类)"高职学生积极心理品质调研及培育路径研究"阶段成果;项目
摘    要:高校贫困生既表现出"穷且益坚"的积极心理品质,也存在一些"人穷志短"等消极心理特点.开展贫困生积极心理援助,坚持经济资助与心理帮扶、思想教育、能力提升"四结合",具有重要现实意义.贫困生积极心理援助,可以从增进积极情绪体验、培养积极自我认知、培育积极人格特征、构建积极社会环境四个方面来推进,切实培养学生积极品质,激发学生积极力量,开发积极心理潜能.

关 键 词:贫困生  心理援助  高校  后危机时代
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