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| 显性知识、隐性知识及其语言学意义 | |
| 引用本文： | 傅春晖,彭金定.显性知识、隐性知识及其语言学意义[J].宁夏社会科学,2010(5):162-164. |
| 作者姓名： | 傅春晖 彭金定 |
| 作者单位： | 中南大学,外国语学院,湖南,长沙,410083 |
| 基金项目： | 湖南省哲学社会科学基金项目 |
| 摘 要： | 本文首先从知识的分类角度对显性知识、隐性知识进行了阐述，并对二语习得中的显性知识、隐性知识转化进行了探究，对于从认知心理学角度解释语言习得中出现的问题提供了心理学支持，为语言学习提供更多启示和新的研究视野。 |
| 关 键 词： | 显性知识 隐性知识 语言习得 |
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