融情入境,品味真情初中语文阅读教学新路径探索——以人教版七年级语文下册《一棵小桃树》一课教学为例 |
| |
作者姓名: | 姚晓华 |
| |
作者单位: | 广东省深圳市田东中学 |
| |
摘 要: | 阅读是初中语文教学的一项重要内容,也是学生获取语文知识的有效途径。然而,受传统教学思想的影响,有的语文老师阅读教学方法固化单一,只是让学生按部就班的机械阅读。这种情况十分不利于学生学习兴趣的培养,以及对文章深层次的感悟和理解,影响初中语文阅读教学效果的提高。有鉴于此,本文从融情入境、品味真情入手,探索了初中语文阅读教学新路径。
|
关 键 词: | 初中语文 阅读教学 课堂导入 诗意阅读 生活情境 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|