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幼儿混龄户外游戏的实践与探究
作者姓名:
刘腾
作者单位:
江苏省淮安市景华路幼儿园
摘 要:
混龄教育近年来越发受到社会各界的关注,其对幼儿的社会适应性具有良好的培养作用,能够有效改善独生子女社会适应不良这一公认的难题。文章简述了混龄户外游戏活动在我国的具体运用价值,并结合笔者的实际教学经验,提出了三点具体开展策略。
关 键 词:
混龄
户外游戏
幼儿
社会适应
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