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作文教学问题探究二三事——以写人叙事类习作《给老师画像》为例
作者姓名:
杨世权
作者单位:
环县车道学区
摘 要:
<正>学生作文之前,教师进行指导不易,讲评或者评讲更为艰难。讲评或评改习作是整个作文教学这个系统工程中的中间环节,起着承上启下的作用。下面,我仅以一次作文教学过程案例《给老师画像》来谈谈作文教学中的一些问题。
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