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“无心”插柳柳成荫——我的教学随笔
作者姓名:
唐庆华
作者单位:
江苏省兴化市陈堡初级中学
摘 要:
作文教学是小学语文教学中的难点之一。要想让学生的写作能力有所提高,教师要从平时的小事引导,让学生先爱上诗歌、美文,然后爱上阅读、写作。只有平时坚持阅读,脑中积累的素材多了,写作文也就不困难了。
关 键 词:
有意引导
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