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杂志ISSN号
核心素养镜头下的初中语文有效教学探究——以部编版教材为例
作者姓名:
张红梅
作者单位:
江西省赣州市第十一中学
摘 要:
本文针对核心素养下的初中阶段语文学科中“部编教材”的教育教学方式进行分析研究,且从展开“读写”、践行“思维写作”的教育方针及其具体的生活实践中融入素养教育的方法贯彻落实核心素养的有效教学。
关 键 词:
初中语文
有效教学
核心素养
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