新课程改革校小学班主任管理班级创新策略分析 |
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作者姓名: | 于舟子 |
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作者单位: | 江苏省南通市平潮高级中学 |
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摘 要: | 新课改下,小学的教育理念与之前相比有极大的不同。观念的改变对应着教学活动和班级管理策略的相应转变。本文以新课程改革校的小学班主任班级管理为对象,对其实施创新策略的必要性和现阶段所存在的问题进行陈述,并结合笔者的一些实践经验,提出一些创新策略方面的分析建议。通过这样的一个过程,以求在新课改下,班主任能够更好的进行班级管理,让学生不仅仅得到智育的发展,更要获得多层面的提升。
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关 键 词: | 新课改 班级管理 必要性 问题 创新策略 |
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