运用思维导图优化小学语文阅读教学研究 |
| |
作者姓名: | 李颖 |
| |
作者单位: | 四川省宜宾市兴文县法国华侨教育基金会第一小学校 |
| |
摘 要: | 新课改要求教育要以全面素质发展为目标,在教学过程中要注重学生自主学习能力的培养。思维导图作为新型教育模式,是通过将抽象的知识进行具体化和形象化来帮助学生更好的进行理解。语文教学中阅读教学作为重要的一个模块,如何借助思维导图来进行更高的阅读效果提升,是广大小学语文老师的重要关注点。本文结合思维导图在阅读教学中的重要作用,就其具体的应用进行了分析,以供参考。
|
关 键 词: | 思维导图 小学语文 图文并重 兴趣 创新 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|