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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
小学语文作文指导方法的创新探究
作者姓名:
晏小燕
作者单位:
江西省九江市修水县全丰镇小学
摘 要:
一直以来,作文都是学生心目中的“大老难”,而在小学学习阶段中,尤其是针对五六年级小学高年级,他们想要写出更好的作文,无奈不知道如何入手,因此教师如何指导学生写作就显得异常关键了。根据学生的具体需求,教师不断改变教学思路,创新教学方式,给学生留下广阔的思考空间,将更多的思考空间给予学生,逐步提高学生的写作水平,达到学以致用的效果。
关 键 词:
小学作文
创新性教学
写作方式
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