引入词汇教学法 提高口语流利性 |
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引用本文: | 姚春燕.引入词汇教学法 提高口语流利性[J].职业时空,2008,4(7):120-120. |
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作者姓名: | 姚春燕 |
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作者单位: | 陕西科技大学外国语与传媒学院 |
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摘 要: | 随着大学英语教学改革的不断深入,口语交际能力的培养受到了前所未有的重视,口语的流利性程度已成为评判二语学习是否成功的标准。根据调查,许多高校听说课其实等同于听力课,学生进行口语操练的机会少之又少,而且参与度和积极性也不高,不利于口语流利性的培养,这迫切要求广大英语教师进行研究,找到提高学生口语流利性的有效方法。
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关 键 词: | 口语流利性 词汇教学法 大学英语教学改革 能力的培养 口语交际 二语学习 英语教师 听力课 |
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