大学英语自主听说学习系统的应用研究——以顺德职业技术学院为例 |
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作者姓名: | 王宾香 |
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作者单位: | 顺德职业技术学院外语系 |
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基金项目: | 顺德职业技术学院教研教改课题“网络环境下EOP英语教学自主学习研究”(2012-SZJGXM24),项目负责人:王宾香 |
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摘 要: | 以Krashen的二语习得理论为基础,探讨高等教育出版社的大学英语自主听说学习系统的实用性。研究采用教师访谈和对学生调查问卷的形式,从自主学习系统、自主学习以及自主听说与教师听说课的比较等角度进行数据分析。结果显示:自主学习系统受到学生的普遍欢迎,自主学习模式得到学生的认可,大学英语自主听说和教师听说课互为补充。大学英语自主听说系统的应用培养了学生的自主学习习惯和能力,与"以学生为中心"的教学理念一脉相承。
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关 键 词: | 自主听说学习系统 应用 输入假设 情感过滤假设 |
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