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数学教学中体现数学文化的策略初探
作者姓名:邵婷婷  刘建康
作者单位:济宁医学院信息工程学院;
摘    要:数学教学中体现数学文化是新课程标准的明确要求,也是激发学生学习数学的内部动力和潜能,帮助他们真正地学习数学,并能够在生活中自觉地运用数学的良好途径。

关 键 词:数学教学  数学文化  教学策略  
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