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| 把语文课堂还给学生 | |
| 引用本文： | 楼金珍.把语文课堂还给学生[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),2005(2):61-63. |
| 作者姓名： | 楼金珍 |
| 作者单位： | 浙江省嵊州市城关中学 |
| 摘 要： | 《全日制义务教育语文课程标准》强调指出：“学生是学习和发展的主体。语文课堂必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。”而我们现在的课堂教学基本上被老师主宰着，主要表现在：重教师而不重学生，教师常常把学生当成被动接受知识的容器， |
| 关 键 词： | 学生 语文课堂 教师 身心发展 被动接受 全日制义务教育 语文课程标准 强调 激发 语文学习 |
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