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| 数学教学中的人文熏陶 | |
| 引用本文： | 杨秀芳.数学教学中的人文熏陶[J].科学咨询,2008(6):69-69. |
| 作者姓名： | 杨秀芳 |
| 作者单位： | 重庆童家桥职业中学 |
| 摘 要： | 近几年来的中考、高考试题设计也越来越注重数学人文性的体现,比如对数学的情感态度、价值观念等个性品质的考查,对运动与静止的辩证关系的认识与考查,对立统一观点数学应用意识的考查等.数学教育不仅仅是技术教育,去推动科技和社会的发展,而且对一个人思想的形成是具有潜移默化之作用,可以让学生形成一种合理的优化的思想认识与思想观念. |
| 关 键 词： | 中学数学教学 人文性 数学应用意识 人文精神 数学教育 社会发展 高考试题 情感态度 |
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