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建立促进学生职业能力重塑的顶岗实习绩效评价机制
作者姓名:朱江
作者单位:上海城市管理职业技术学院
摘    要:顶岗实习是贯彻教育部加强实践性教学环节精神而设计的高职教育的重要环节,对培养和重塑学生职业能力至关重要。在教学实践基础上,本文试图探索一套有助于提高学生职业能力的顶岗实习绩效评价机制。

关 键 词:顶岗实习  职业能力重塑  绩效评价
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