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分类号
杂志ISSN号
把握课堂节奏提升课堂教学的有效性
作者姓名:
黄珍兰
作者单位:
福建松溪人民小学 福建松溪 353500
摘 要:
为了寻求教学的突破口,提升教学的有效性,教师应在一节课的不同的时间区域中,组织教学,调节教学气氛,推进教学高潮,使教学显出一定的节奏感,这样的教学才是有生命的教学。
关 键 词:
教学节奏
教学气氛
兴趣
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