创建学校、家庭、社会“三位一体”教育机制、优化育人环境

随着社会迅猛的发展、经济文化的快速转型升级，知识经济时代的到来、学生已生活在一个多元化的社会时代，随着社会信息的快速传播，他们越来越过早地接触到成人化的世界，生活的范围不再是学校，家庭的交叉，而受到了外界多层面的影响。学生的道德价值观念已趋向多元化，导致学校必须创建家庭、社会、学校“三位一体”的育人标准的多元化教育体系。