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杂志ISSN号
浅谈学生数学应用意识和能力的培养
作者姓名:
夏元容
作者单位:
重庆市江津区双福小学
摘 要:
时代的迅速发展,要求人们具有更高的数学素养.新课程标准指出:通过义务教育阶段的学习,要使学生能够初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会,去解决日常生活和其他学科学习中的问题,增强应用数学的意识与能力.
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