农村婴幼儿家庭亲子互动质量及影响因素研究——基于90 个家庭的观察评估

：0-3 岁婴幼儿阶段，父母是婴幼儿互动的主要参与者，亲子互动质量影响婴幼儿认知、语言、社会性、问题行为及今后学 业水平等多个方面的发展。农村育龄妇女的二孩意愿生育率较高，婴幼儿家庭居多。笔者运用国际较权威的亲子互动质量评 价工具—PICCOLO 对7 个自然村的90 个家庭的亲子互动现状进行观察评估。研究结果表明，农村地区的亲子互动质量水平 较低。多元线性回归分析结果显示，家庭社会经济地位（SES）、是否独生子女对亲子互动质量的影响不具显著性，而婴幼儿特 征（性别、月龄）对亲子互动质量影响显著。基于人力资本理论的视角，政府须有计划地对农村家庭教育开展有效干预措施，家 长也应发挥主观能动性，掌握更多的亲子互动技巧，提升育儿能力。