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| 农村幼儿性别角色发展的现状调查研究——以山西省运城市为例 | |
| 作者姓名： | 梁 薇 |
| 作者单位： | 运城幼儿师范高等专科学校学前教育系， 山西运城 044000 |
| 基金项目： | 山西省教育科学“十三五”规划课题（GH-18233） |
| 摘 要： | 摘 要：本研究以3-6岁农村幼儿为研究对象，采用问卷法考察山西省运城市355名农村幼儿性别角色发展的现状。研究表明：农村幼儿中双性化（40.6%）和未分化（39.2%）性别角色所占比例最高，均显著高于男性化（10.7%）和女性化（9.6%）；幼儿的年级、性别与性别角色类型分布显著相关；幼儿的性别、父亲和母亲的受教育程度、幼儿独生与否、幼儿的留守状态对农村幼儿的性别角色特质有显著影响。 |
| 关 键 词： | 关键词：农村；幼儿；性别角色 |
| 收稿时间： | 2020-03-04 |
| 修稿时间： | 2020-04-19 |
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