| 植根贺兰山岩画文化的园本课程实践探索 |
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| 作者姓名： | 马娥 张岩岩 |
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| 作者单位： | （ 宁夏大学教育学院，宁夏银川 750021） |
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| 基金项目： | 宁夏自治区级大学生创新创业训练计划项目（S202110749011）；本课题得到奕阳教育研究院资助。 |
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| 摘 要： | 立足贺兰山岩画文化构建园本课程，就是将贺兰山岩画文化中所蕴含的知识体系、行为方式等以非制度化的方式转换为幼儿园课程的具体内容。将贺兰山岩画文化资源要素与幼儿的发展需求有机融合，构建包括园本课程理念、课程资源、课程体系、课程评价制度等多个要素协调发展的园本课程。通过提升教师的本土文化自觉、增强幼儿本土文化体验、拓展园本课程的时空范畴、开展主题课程等实践途径来实现贺兰山岩画文化的园本课程实践探索。
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| 关 键 词： | 园本课程 贺兰山岩画文化 文化自信 本土文化素养 |
| 收稿时间： | 2021/10/8 0:00:00 |
| 修稿时间： | 2021/11/3 0:00:00 |
The Practice of Kindergarten Curriculum Based on the Rock Painting
Culture of Helan Mountain |
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| Authors: | MA E ZHANG Yan-yan |
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