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| 缘何留下：男幼师坚守动因研究 | |
| 作者姓名： | 黄珊 刘雅丽 李音 |
| 作者单位： | （西南大学教育学部，重庆，400715） |
| 基金项目： | 四川省2018 年省级大学生创新创业训练计划项目（201810638110） |
| 摘 要： | 剖析男幼师坚守动因，对扩充、稳定男幼师队伍规模、革新幼儿园师资队伍结构具有重要意义。基于扎根理论原则，采用
访谈法，运用NVIVO 11 PLUS对8位男幼师的坚守动因进行编码与分析，结果显示：男幼师坚守动因包括环境因素、个体因素
以及受环境和个体因素交互形成的愉悦情感体验。基于研究结果，提出社会提升幼师社会地位、区域推进男幼师联盟建设、园
所拓宽男幼师职业发展空间、院校加强教育情怀培养的建议。 |
| 关 键 词： | 男幼师 坚守 动因 质性分析 |
| 收稿时间： | 2021/9/16 0:00:00 |
| 修稿时间： | 2021/10/10 0:00:00 |
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