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| 幼儿积木游戏中空间技能、空间语言与建构水平研究的新进展 | |
| 作者姓名： | 李飞燕 康丹 缑红梅 文延荣 何青 |
| 作者单位： | （1.延安职业技术学院，陕西延安 716000；2.湖南师范大学教育科学学院，湖南长沙 410006） |
| 基金项目： | 陕西省基础教育改革与发展专项课题（JYTYB2022-18） |
| 摘 要： | 积木游戏能够促进幼儿空间技能和空间语言的发展，积木游戏中幼儿的建构水平也与空间技能、空间语言相关。从积木游戏促进幼儿空间能力发展的脑机制研究，空间技能、空间语言与建构水平的关系，以及相应的测量方法分析了与积木游戏相关的研究进展。未来关于积木游戏中空间技能、空间语言、建构水平的研究可同时考虑这三者之间的关系，在借鉴国外相关测量工具时要注意汉化，更全面的了解幼儿建构水平的发展轨迹。 |
| 关 键 词： | 积木游戏 空间技能 空间语言 建构水平 |
| 收稿时间： | 2022/6/19 0:00:00 |
| 修稿时间： | 2022/7/16 0:00:00 |
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