| 学前专科生核心素养与健康教育胜任力的关系研究 |
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| 引用本文： | 陈秋珠,寇柯. 学前专科生核心素养与健康教育胜任力的关系研究[J]. 陕西学前师范学院学报, 2022, 38(5): 82-88 |
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| 作者姓名： | 陈秋珠 寇柯 |
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| 作者单位： | （陕西师范大学教育学部,陕西西安 710062） |
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| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究一般项目（17YJA88008） |
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| 摘 要： | 为考察学前专科生核心素养和健康教育胜任力的现状,揭示二者关系,随机整群选取300名学前专科生为研究对象,进行问卷调查。结果发现：学前专科生核心素养处于中上水平,专业能力较强,专业理念与师德一般,专业知识较弱,见习次数的增多对学前专科生核心素养具有显著的提升作用。学前专科生健康教育胜任力处于中上水平,沟通支持和成为资源能力较强,教育实施和教育规划水平一般,需求评估和教育评价能力较弱,见习次数的增加对学前专科生健康教育胜任力的改变无显著影响。学前专科生核心素养越高,其健康教育胜任力亦越高,构成核心素养的三个因子均对健康教育胜任力有良好的预测作用。
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| 关 键 词： | 学前专科生 核心素养 健康教育胜任力 |
| 收稿时间： | 2022-02-23 |
| 修稿时间： | 2022-03-06 |
Study on the Relationship between Core Competencies and Health Education Competency of Preschool Students in Colleges |
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| CHEN Qiu-zhu,KOU Ke. Study on the Relationship between Core Competencies and Health Education Competency of Preschool Students in Colleges[J]. Journal of Shanxi xueqian normal university, 2022, 38(5): 82-88 |
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| Authors: | CHEN Qiu-zhu KOU Ke |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | preschool college students core competencies health education competency |
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